Basis für die Entwicklung der Qualitätsstandards für die inklusive Berliner Ganztagsschule ist die Prüfung des Ist-Standes und der Wirksamkeit der ergriffenen Maßnahmen durch systematischen Einsatz von Evaluation. Wesentliche Kursinhalte sind die rechtlichen Grundlagen der Evaluation in der Berliner Schule, die Einbindung der Evaluation in den Schulentwicklungsprozess, einfache Evaluationsinstrumente sowie Evaluationsinstrumente mit Online-Unterstützung wie ISQ Klassik […]

Nachhaltigkeit ist ein komplexes Thema, das für die Schüler/-innen in den einzelnen Jahrgangsstufen nur schwer greifbar ist, da es auch eine gewisse Handlungsbereitschaft erfordert. Ziel der Veranstaltung ist es, Möglichkeiten auf den verschiedenen Ebenen der Nachhaltigkeit, der Akquise von Kooperationspartnern/-innen und der methodisch- didaktischen Gestaltung von Projekten sowie Projekttagen zu erarbeiten. Themen können sein: Finanzen, […]

In dieser Veranstaltung werden Maßnahmen bei Unterrichtsstörungen durch Schülerinnen und Schüler gemeinsam erarbeitet. Classroom-Management zielt auf die positive Verstärkung und die Etablierung von Routinen und Anweisungen. Es wird geklärt, welche Bedeutung Sitzordnungen haben, wie ein positives Lernklima bewahrt wird, wie konsequent gehandelt werden kann und Sanktionen effektiv eingesetzt werden können. Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der […]

Ausgehend von einer möglichen Planung des Themenfeldes 2 „Stoffe im Alltag" im Rahmenlehrplan des Nawi-Unterrichtes der Grundschule, von Materialangeboten und Vernetzungen zu anderen Themenfeldern geht es im praktischen Teil um Stoffeigenschaften, Stoffgemische und Stofftrennung. Diese Angebote können direkt im Unterricht eingesetzt werden. Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des […]

Die Mathematik und auch die Naturwissenschaften haben ihre eigene Fachsprache. Um die Unterrichtsinhalte gut verstehen zu können, müssen die Schüler/-innen, egal ob Grundschule oder Oberschule, diese erlernen. In dieser Veranstaltung werden die verschiedensten Möglichkeiten der individuellen Sprachförderung vorgestellt und an Beispielen geübt. Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des […]

In der Fortbildung wird der jüngst veröffentlichte Orientierungs- und Handlungsrahmen (OHR) "Interkulturelle Bildung und Erziehung" vorgestellt. Anhand von praktischen Beispielen aus dem Schulalltag und der Unterrichtspraxis soll das Potential des OHR in der Schul- und Unterrichtsentwicklung erörtert und diskutiert werden. Abschließend bietet die Fortbildung die Möglichkeit, eigene Planungen auszutauschen und gemeinsam zu reflektieren oder eine […]

Auf der Grundlage konkreter Textbeispiele aus dem Themenfeld „Ökologie" wird gezeigt, wie die komplexen Anforderungen einer Lernaufgabe mittels relevanter Aufgabenstellungen zur Sprachmittlung niveaustufenabhängig (B1/B2) umgesetzt werden können. Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des an Ihrer Schule erhältlichen Anmeldeformulars auf den Dienstweg zu geben.