Week of Veranstaltungen
24.1-113048 Fotografie und Film im Kunstunterricht, Modul 2
24.1-113048 Fotografie und Film im Kunstunterricht, Modul 2
Ziel der Veranstaltungsreihe aus zwei Modulen ist es, den Teilnehmenden Ideen und Anregungen für fotografische und filmische Gestaltungsprozesse für den eigenen Unterricht zu geben. Im ersten Modul werden verschiedene (Unterrichts-) Projekte aus den Bereichen Fotografie und Film vorgestellt, die u.a. ein Grundverständnis für den Einsatz von Bildgestaltungsmitteln und technische Umsetzungsmöglichkeiten vermitteln sollen. Im zweiten Modul […]
24.1-112559 Mapping-Strategien beim Lexikerwerb
24.1-112559 Mapping-Strategien beim Lexikerwerb
Eine Sprache zu beherrschen, umfasst eine Vielzahl von Kompetenzen, die Schülerinnen und Schüler in ihrer Schullaufbahn erlangen sollten. Einen wesentlichen Bestandteil zum Aneignen sprachlicher Kompetenzen stellen dabei Wörter dar, da diese das Fundament sprachlicher Fertigkeiten bilden. In der Veranstaltung werden Sie drei unterschiedliche Mapping-Strategien im Kontext historischer und aktueller Hirnforschung und Gedächtnistheorien kennenlernen sowie diese […]
24.1-113617 Themenfeld 9 “Technik” im NaWi-Unterricht der Grundschule
24.1-113617 Themenfeld 9 “Technik” im NaWi-Unterricht der Grundschule
Ausgehend von einer möglichen Planung des Themenfeldes 9 „Technik" im Rahmenlehrplan des Nawi-Unterrichtes der Grundschule, Materialangeboten und Vernetzungen zu anderen Themenfeldern geht es im praktischen Teil u. a. um den einfachen Stromkreis und die Leitfähigkeit. Die Ergebnisse können direkt im Unterricht umgesetzt werden. Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie […]
24.1-113802 Fake-News als Thema im Fach Psychologie
24.1-113802 Fake-News als Thema im Fach Psychologie
Gezielte Desinformation und die Verbreitung von Fake-News stellen inzwischen ein ernstzunehmendes gesellschaftliches Problem dar. Dabei ist es den Einzelnen aufgrund der großen Informationsdichte kaum noch möglich, zutreffende Nachrichten von gefälschten zu unterscheiden. Entsprechend können sich Einstellungen festsetzen, die nur noch sehr schwer auf ihren Wahrheitsgehalt zu überprüfen sind. Gemeinsam erarbeiten wir in kleinen Gruppen Ideen […]
24.1-113302 Spielerische Vermittlung der Grundtechniken im Fußball
24.1-113302 Spielerische Vermittlung der Grundtechniken im Fußball
Dribbling, Passen, Finten und Torschuss werden auf unterschiedlichen Niveaustufen (Einführung, Vertiefung) praktisch erprobt, deren technische Merkmale herausgearbeitet und in verschiedenen Übungs- und Spielformen für heterogene Lerngruppen angewendet. Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des an Ihrer Schule erhältlichen Anmeldeformulars auf den Dienstweg zu geben.
24.1-115149 Musizieren mit Boomwhackers in der Grundschule
24.1-115149 Musizieren mit Boomwhackers in der Grundschule
An vielen Schulen sind die attraktiven Instrumente aus Plastik zwar vorhanden, werden aber aus Unkenntnis über die Einsatzmöglichkeiten nur selten genutzt. Das ändert sich hoffentlich nach dem Besuch dieser Veranstaltung, in welcher die Kursteilnehmer/-innen vielfältige Anwendungsmöglichkeiten für Boomwhackers kennenlernen und ausprobieren. Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des an […]
24.1-119210 Infotag in der Archenhold-Sternwarte
24.1-119210 Infotag in der Archenhold-Sternwarte
Ziel der Veranstaltung ist es, einen Überblick über die inhaltlichen und didaktischen Möglichkeiten der Sternwarte zu geben, um diesen außerunterrichtlichen Lernort besser in die unterrichtlichen Planungen mit einbeziehen zu können. Es werden Praxistipps und Anregungen für Unterrichtsmaterial u. a. zu den Themen Astronomie und Raumfahrt gegeben und indivi dualisierbare Schulangebote und Lehrmaterialien der Archenhold-Sternwarte vorgestellt. […]
24.1-114482 Neue Klausurformate: eine produktive Anregung für den Italienischunterricht?
24.1-114482 Neue Klausurformate: eine produktive Anregung für den Italienischunterricht?
In der Fortbildung werden zunächst die Vorgaben zur Durchführung der neuen Formate erläutert, die zur Überprüfung des Hör- und Hörsehverstehens sowie des Sprechens in der gymnasiale Oberstufe dienen. Pro und Contra dieser Formate für die Fremdsprache Italienisch werden diskutiert. Konkrete Beispiele werden in Hinblick auf produktive Anregungen für die Entwicklung von Aufgaben für den eigenen […]
24.1-119156 Projektorientiertes Lernen im schulischen Kontext erfolgreich umsetzen
24.1-119156 Projektorientiertes Lernen im schulischen Kontext erfolgreich umsetzen
Ziel der Veranstaltung ist es, sich anhand von gemeinsam gesammelten Fallbeispielen aus der Praxis mit Ablaufphasen projektbezogenen Arbeitens zu beschäftigen, um Best Practices und einfache Verbesserungsvorschläge gemeinsam zu erarbeiten. Im Vordergrund steht die erfolgreiche Umsetzung dieser Lösungsansätze in die tägliche Praxis im schulischen Alltag. Dabei werden vor allen Dingen didaktische und methodische Anregungen erarbeitet, wie […]
24.1-112893 Mit digitalen Tools den Französischunterricht lebendig gestalten
24.1-112893 Mit digitalen Tools den Französischunterricht lebendig gestalten
Es gibt zahlreiche Tools und Ressourcen, mit denen wir den Französischunterricht bereichern können. In dieser Veranstaltung werden einige davon vorgestellt (z. B. la Digitale/ Digitools) und Anwendungsbeispiele besprochen. Sie erhalten auch Zeit zum Ausprobieren, so dass Sie einige Tools und Ressourcen direkt im Unterricht einsetzen können. Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen […]