Lesen stellt eine Grundvoraussetzung für die erfolgreiche Partizipation im Unterricht dar. Gerade Schülerinnen und Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache haben oft Schwierigkeiten beim Lesen, wodurch sich im Textverständnis und in der weiteren Bearbeitung von Transferaufgaben Probleme manifestieren. In der Veranstaltung lernen Sie neben der Theorie zum Lesen verschiedene Facetten der Leseförderung auf unterschiedlichen Niveaustufen kennen sowie den […]

In einem Workshop werden Experimente aus den Bereichen Wellen, Wellenoptik und Quanten erprobt. Die durchgeführten Versuche und die dazugehörigen Versuchsanleitungen können an die unterschiedlichen gerätetechnischen Voraussetzungen an den Schulen angepasst werden. Durch die Verknüpfung mit Lern- und Prüfungsaufgaben des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen wird das Potential dieser Versuche für die Kompetenzentwicklung herausgestellt. Bei notwendiger […]

Die Fortbildungsreihe möchte über die Einsatzmöglichkeiten und die Handhabung der datenschutzkonformen App GoTalkNow informieren. Im 1. Teil werden Ideen für Interaktions-, Lernspiele, Handlungspläne und Erzählbücher vorgestellt, die die Förderung von nicht und kaum sprechenden Schülern/-innen und die Teilnahme an kommunikativen Prozessen im Schulalltag unterstützen. Es werden grundsätzliche Funktionen der App vermittelt. Im 2. Teil stehen […]

Ziel ist es, am Beispiel des Unterrichtens in der Lernwerkstatt Möglichkeiten aufzuzeigen, wie die Individualisierung von Lernprozessen gelingen kann. In diesem Zusammenhang wird auf das veränderte Rollenverständnis der/des Lehrenden als zentrale Konsequenz einer konstruktiven Didaktik eingegangen. Im Weiteren wird die daraus folgende Notwendigkeit einer fundierten sowie sicheren Methodenkompetenz als Voraussetzung zur Gestaltung einer vielseitigen und […]

Ziel ist es, einen gemeinsamen musikalischen Spaziergang durch Berlin mit verschiedenen Anregungen für Wandertage, Exkursionen und Chorausflüge in praktischer Erprobung zu konzipieren. Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des an Ihrer Schule erhältlichen Anmeldeformulars auf den Dienstweg zu geben.

Im Mittelpunkt dieser Fortbildung steht das Pausenverhalten unserer Schüler/-innen. Nach den Erfahrungen der letzten Jahre hat die Unfallkasse Berlin vielfältigste Möglichkeiten entwickelt, um Grundschülern/-innen zu mehr Bewegung in den Pausen zu verhelfen. Einige davon möchten wir Ihnen vorstellen und mit Ihnen diskutieren, wie man diese zur Motivation einer bewegten Pause den Schülern/-innen vermitteln kann. Hinweis: […]

Ziel ist es, ressourcenorientierte Beratung als Unterstützung bei der Suche nach gezielten Lösungswegen zu geben. Die kollegiale Fallberatung bietet die Möglichkeit, konkrete Praxisprobleme im Berufsalltag in einer Gruppe zu reflektieren. <Hinweis: Nur für Facherzieher/-innen für Integration Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des an Ihrer Schule erhältlichen Anmeldeformulars auf […]

Schreiben ist eine sehr wichtige Kompetenz, die im Türkischunterricht intensiv gefördert werden sollte, da die Aufgabenformate im Mittleren Schulabschluss sowie im Abitur diese verlangen. Zunächst werden die Vorgaben des Rahmenlehrplans thematisiert. Verschiedene Schreibformate, insbesondere die Zusammenfassung (Anforderungsbereich I), werden vorgestellt. Die Anforderungen von Schreibaufgaben werden anhand verschiedener Erwartungshorizonte überprüft. Die Förderung der Schreibkompetenz wird gemeinsam […]

Ziel der Veranstaltung ist es, sich anhand von gemeinsam gesammelten Fallbeispielen aus der Praxis mit Ablaufphasen projektbezogenen Arbeitens zu beschäftigen, um Best Practices und einfache Verbesserungsvorschläge gemeinsam zu erarbeiten. Im Vordergrund steht die erfolgreiche Umsetzung dieser Lösungsansätze in die tägliche Praxis im schulischen Alltag. Dabei werden vor allen Dingen didaktische und methodische Anregungen erarbeitet, wie […]