Im Rahmen der Umsetzung der "Qualitätsstandards für die inklusive Berliner Ganztagsschule" werden viele große und kleine Veränderungen implementiert werden müssen. Ziel des Kurses ist es, die Beteiligung der Kollegien an den Veränderungsprozessen in den Schulen auf eine breitere Basis zu stellen. Schwerpunkte können dabei sein: Implementierung von Ganztag Schulen als lernende Organisationen/Veränderungsmanagement/Qualitätsmanagement/Projektmanagement, ziel-, kriterien- und […]

In dieser Fortbildung werden Anregungen zur Vermittlung von Techniken und Fähigkeiten für das freie Erzählen im Erstsprachenunterricht vermittelt. Beispiele, die die Entwicklung von Erzählfähigkeit von Schülerinnen und Schülern im Erstsprachenunterricht fördern, werden vorgestellt und die unterrichtliche Anwendung diskutiert. Gemeinsam entwickeln die Teilnehmenden Lern- und Übungsmaterialien, die im Erstsprachenunterricht eingesetzt werden können. Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist […]

Diese Fortbildung leistet eine Einführung und Erarbeitung von Schrittfolgen sowie die Reflexion des Transfers von Salsa in den individuellen Unterricht. Schnell nachvollziehbare Latin-Dance-Schritte werden zu Schrittfolgen und Choreographien entwickelt. Die Auswahl der Schritte und Schrittfolgen fördert die Ausdauer sowie Kräftigung und Koordination verschiedener Muskelpartien. Außerdem werden Rhythmusgefühl und Körperwahrnehmung geschult und die Armbewegungen gezielt eingebunden. […]

Die Veranstaltungsreihe besteht aus zwei Modulen. Im ersten Modul geht es um das Kennenlernen der Software. Anhand konkreter Beispiele werden zunächst verschiedene Inhaltstypen von H5P vorgestellt und Bearbeitungsmöglichkeiten beim Erstellen interaktiver Präsentationen und Videos erläutert. Dabei sollen erste Ideen und Anregungen für neue Bildzugänge im eigenen Unterricht entwickelt werden, die dann im zweiten Modul konkretisiert […]

Die Lehrkräfte werden mit den rechtlichen und fachdidaktischen Grundlagen zum Sportunterricht vertraut gemacht. Schwerpunkte sind die Rechtsvorschriften zum Sportunterricht, die Leistungsbewertung, Grundsätze zur Unterrichtsgestaltung und das Bewegungslernen. Hinweis: Thema: Fitness /Bitte Sportkleidung für den Praxisteil mitbringen. Zusammenlegung der Veranstaltung mit Kurs 24.1-112511

Gedankenexperimentelle Überlegungen zu künstlicher Intelligenz in der angewandten Ethik werden realer: Textverarbeitungsprogramme und andere Software, die auf künstlichen Intelligenzen basieren, sind in den Klassenzimmern angekommen. Entsprechend relevant ist die Auseinandersetzung und rege das Interesse hinsichtlich dieser Programme. In dieser Onlinefortbildung werden daher unter Bezugnahme auf verschiedene Handlungsrahmen Möglichkeiten und Grenzen des Umgangs sowie des methodischen […]

Das Erschließen neuer Zahlenbereiche ist mit dem Wechsel von mathematischen Grundvorstellungen verbunden. In der Fortbildung werden die möglichen Schwierigkeiten beim Aufbau der Bruchvorstellungen und beim Rechnen mit Brüchen erläutert. Es werden verschiedene Wege der Umsetzung mit den Teilnehmenden erarbeitet. Im Fokus stehen Brüche und Dezimalbrüche. Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit […]

Ziel der Veranstaltung ist es, die Teilnehmenden dazu zu befähigen, mithilfe eines interaktiven Animations- und Kommunikationswerkzeugs Trickfilme erstellen zu können. Das vorgestellte interaktive Werkzeug kann sowohl für die Erstellung von Lernvideos für den Unterricht als auch für Projektarbeiten mit Schülern/-innen genutzt werden. Es werden zunächst Projektarbeiten von Klassen vorgestellt. Hier wird auch daran erläutert, warum […]