23.2-112412 Qualifizierung von Evaluationsberaterinnen und -beratern im Verbund 1

Basis für die Entwicklung der Qualitätsstandards für die inklusive Berliner Ganztagsschule ist die Prüfung des Ist-Standes und der Wirksamkeit der ergriffenen Maßnahmen durch systematischen Einsatz von Evaluation. Wesentliche Kursinhalte sind die rechtlichen Grundlagen der Evaluation in der Berliner Schule, die Einbindung der Evaluation in den Schulentwicklungsprozess, einfache Evaluationsinstrumente sowie Evaluationsinstrumente mit Online-Unterstützung wie ISQ Klassik und Grafstat. Die Inhalte geben Anregungen für die Arbeit in der eigenen Schule.

Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des an Ihrer Schule erhältlichen Anmeldeformulars auf den Dienstweg zu geben.