24.1-112554 Grammatikalische Kompetenz im Unterricht der Willkommensklassen

In kürzester Zeit sollen Schüler/-innen das Niveau A2 (GER) erreichen, um aus einer Willkommensklasse in die Regelklasse überzugehen. Hierbei spielt neben dem Wortschatz vor allem die Grammatik eine essentielle Rolle, da defizitäre Grammatik die Sprachproduktion und schulischen Erfolg massiv beeinträchtigen. In der Veranstaltung werden die Rolle von grammatikalischer Kompetenz sowie verschiedene Paradigmen aufgezeigt, sodass Grammatikunterricht als berechtigte Komponente abwechslungsreich geplant und erfolgreich durchgeführt werden kann. Dabei evaluieren Sie selbst verschiedene Methoden und hinterfragen, welche unterstützende Rolle pragmatische Kompetenz in diesem Kontext spielen kann. Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des an Ihrer Schule erhältlichen Anmeldeformulars auf den Dienstweg zu geben.

Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des an Ihrer Schule erhältlichen Anmeldeformulars auf den Dienstweg zu geben.