23.2-113639 Die Kunst der Überzeugung

Ziel der Veranstaltung ist es, Möglichkeiten aufzuzeigen, wie Handlungs- und Verhaltensweisen im Umgang mit Schülern/-innen dazu führen können, dass diese motiviert eine beabsichtigte Aktivität im Unterricht ausführen. Dazu wird auf folgende Aspekte eingegangen:

• Darbietung aktueller Forschungsergebnisse zur Differenzierung von didaktischen Interventionen, basierend auf den H. Fisher Persönlichkeitsprofilen
• Techniken zur Meinungs- und Verhaltensänderung – Dos and Don&acute,ts
• Einsatz der Techniken beim Umgang mit dominanten Schülern/-innen

Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des an Ihrer Schule erhältlichen Anmeldeformulars auf den Dienstweg zu geben.